没有美的教师队伍，所有高质量的教育计划都是空谈！2019年10月26日，由宝安幼教集团主办、深圳市远思明教育服务有限公司承办的宝安幼教集团幼儿园全员教师培训如火如荼地进行...

美在气质！举止如斯！

罗老师《塑造完美幼儿教师形象——形象设计与礼仪》

幼儿教师不仅仅是传播知识的使者，更是传承文明的导师。幼儿教师该如何规范自己的礼仪，塑造完美形象呢？罗老师首先从大家的发型、衣着、装容、配饰讲到商务仪态，通过互动、提问营造出了十分活跃的学习氛围，现场仿佛被点燃了！

罗老师提到，幼儿教师的形象和礼仪有特定的适用范围、特定的适用对象，并从站姿、坐姿、微笑、眼神、手势、致意、握手、介绍等一一做了现场演示，最大程度上加深大家对职业形象设计与文明礼仪的认知和理解。通过学习，让教师明白形象不仅关乎个人，更关系到所在园所的荣辱得失，关系到园所的社会效益。

美在专业！数学启智！

杨琴《解码幼儿数学核心概念》

数学是一门因果关系紧密、逻辑严谨、推理性强的学科。数学的学习是一种逻辑能力的培养，教师在把握数学教学的内容时，应把着眼点放在发展幼儿的数学能力上。《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出教师应“引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。

杨琴老师介绍了”幼儿数学核心经验“主要包含集合与模式、数概念与运算、几何与空间、比较与测量”四个方面；而”学科教学知识（PCK）“主要包含了：学科内容、教学方法、了解儿童。为了让老师们对”数概念与运算“这方面的内容有更深地理解和认识，杨老师邀请学员们分组讨论、演示，什么是数数的5个原则，即：固定顺序原则、一一对应原则、顺序无关原则、基数原则、抽象原则。杨老师的讲座逻辑严密、知识性非常强，把学员们对”数概念与运算“的认知充分调动起来了。

一天的专题培训在高涨的学习热潮中结束了，教师们收获的不仅是知识的飞跃，也是先进教育理念带来的洗礼。通过本次培训，也希望幼儿园教师们能有园丁之美，更有园丁之专。