为全面推动龙华区学前教育内涵式发展，打造一支职业道德素养好、专业水平高、适应社会主义先行示范区学前教育改革与发展需要的新时代师资队伍，2019年10月15至18日，由龙华区教育科学研究院主办、深圳市远思明教育服务有限公司承办2019年龙华区幼儿园新教师跟岗培训如期举行，来自龙华区231名公、民办幼儿园新教师成为跟岗培训学习的主角。

开班仪式

在开班活动中，班主任韩进老师致欢迎词，并明确了培训要求、培训纪律等事宜。龙华区教育科学研究院教研员甘露园长作了重要讲话，她希望参训教师们提高认识、明确任务，充分认识跟岗培训的重要意义，在培训中要学有所思、学以致用，在培训期间要严格要求自己、遵守纪律、能顺利结业。

专题讲座

优雅知性的甘露园长《幼儿教师的专业成长之路》

教师自身的发展，不但是幼儿园教育质量的基本保证，更是幼儿园教育内涵不断提升的动力之源。做为一名幼儿园教师，该如何规划自身的职业生涯？甘露园长结合自身经历，用春涩、夏歌、秋舞、冬吟“四季”变化来分享做一名幼教工作者多年来的心路之旅，让新教师们深刻明白专业的力量和选择的重要！她还强调要求：做为一名幼儿老师一定要以师德为先、幼儿为本、能力为重，要通过读书积累广博的知识，不断学习提高自身的文学修养和文化底蕴。

玉树临风的孙树志老师《如何科学合理地安排与组织幼儿的一日生活》

一日生活是幼儿园课程实施的途径，幼儿的学习与发展目标是通过一日生活哪些环节来促进的？各个环节对幼儿的发展价值表现在哪里？孙树志老师围绕幼儿发展指引、一日生活计划的制定与实施、精彩案例来展开分享。

新时代的“花婆婆”唐玉萍园长《幼儿园自主游戏活动的组织引导》

唐园长用花婆婆的故事浸润教师们的心田，她幽默风趣不失可爱的形象宛如这个时代的“花婆婆”。她在剖析幼儿园自主游戏活动的组织与引导时，引经据典，引发思考，通过有效提问，参训教师们无不茅塞顿开，受益匪浅。最后她强调：读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如专家指路；专家指路，不如自己去悟！只有不断修正自己的行为方式，才是更为有效的学习！

才貌兼备的万婷婷老师《室内外环境创设》

万老师用大量真实的案例来分享幼儿园环境创设中的技巧，重点强调了区域划分、主题环境的创设，提出要根据幼儿不同年龄段的特征来选择合适的环境创设方法，要创建有安全合理、互动性强、有浪漫的环境，强调幼儿园室内外环境创设对幼儿成长、发展有着积极作用。

风趣幽默的韩进老师《幼儿体能操的编排与组织》

韩老师引用大量的视频案例，引导教师们思考如何根据幼儿的特点在音乐的选择、动作的编排、队形的创编等方面编排出生动有趣、形式多样的体操活动，让体操活动伴随着幼儿健康快乐地成长！

跟岗学习

邂逅龙华中英文实验学校幼儿园，开启跟岗学习之旅

持续三天的跟岗，教师们每天都有不同感受，可以直观看到不同年级不同班级的老师组织方式，更能看到小、中、大班幼儿的能力发展水平，并且留有时间与老师面对面进行问题探讨与交流。龙华中英文实验学校幼儿园360度无死角开放，充分展现出深圳市优质特色示范幼儿园的风采。

跟岗过程中老师们认真观摩，仔细记录，真正做到了学习有态度、有思考、有总结、有分享，丰富自身专业知识的同时又对实践有了直观地帮助。

快乐互动

学习是一件很辛苦的事，如何让学习变得不枯燥、充满激情，除了学习内容丰富多彩、老师授课精彩之外，有效提问、交流对话等方式也会引发老师们进行深度思考。当然，课前唤醒也不失为一支强心剂。老师们自告奋勇带动大家动起来，不仅是一种学习态度，更是一种责任担当。

顺利结业

Δ 宝剑锋自磨砺出，经过为期四天的培训，各位教师们顺利结业，可喜可贺！

四天不间断的学习，教师们不仅收获了丰硕的专业知识，也收获一份真挚的学员友情，更收获了一份专属于的专业成长路上的自信与豪情。结业证书 ，是对本次学习结束的一种见证，更是未来学习与成长征程的新起点。加油，老师们！